מה אנחנו מלמדים
עד סוף כיתה א' הילד שלכם מכסה את מה שתוכניות המתמטיקה של ישראל, ארצות הברית ורוסיה דורשות.
הדרך, שלב אחר שלב
הקישו על תחנה כדי לראות מה הילד לומד בה, ואז על מיומנות.
בסוף כיתה א' הילד שלכם…
מספרים
- סופר, קורא וכותב מספרים עד 120, מכל מקום, קדימה ואחורה
- רואה מספר כעשרות ויחידות, ומשווה מספרים עד 100 עם <, = ו־>
- סופר בקפיצות של 2, 5 ו־10 וממשיך סדרה
חיבור וחיסור
- יודע בעל פה חיבורים וחיסורים עד 10, ועובד עד 20 בעזרת השלמה לעשר
- מחבר עד 100 בראש: 46 + 7, 30 + 50, 10 יותר או פחות
- פותר בעיות סיפוריות קצרות, ומוצא את המספר החסר בכל מקום, כמו ב־8 + ? = 11
צורות
- מזהה צורות עד המעושר לפי צלעות ופינות, מרכיב אותן מחלקים ומוצא סימטריה
מדידה וזמן
- מודד בסנטימטרים, קורא שעה עגולה וחצי, ומשלם במטבעות עד 20
נתונים וחשיבה
- קורא ובונה תרשימי תמונות, דיאגרמות עמודות וטבלאות
- ממיין, מבחין בין נכון ללא נכון, ומבצע הוראות של 2 או 3 שלבים
איך אנחנו מלמדים
קודם חפצים, אחר כך ספרות
מספר מתחיל כפירות על כרטיס שהילד יכול לספור. אחר כך אותו כרטיס מראה את הספרה.
עשרה כרטיסי ארד הם כרטיס כסף אחד
כרטיסי ארד הם יחידות, כרטיסי כסף הם עשרות, כרטיסי זהב הם מאות. ערך המקום בידיים.
הרמזים נעלמים ככל שהילד גדל
בהתחלה המשחק מראה את הדרך; בשלבים הבאים הרמז נעלם והילד עושה זאת לבד.
טעות עולה לב, תשובה נכונה תמיד משתלמת
ניחוש לא מנצח: על כל תשובה צריך לחשוב. מאמץ מביא כוכבים.
כל משחק הוא סיפור קצר
דמות שהילד בוחר הולכת, תופסת ומריעה, ומגיבה לכל תשובה.